Organisation


Durée : 28h00

A qui s’adresse cette formation ? : Professionnels du sanitaire, du social et du médico-social.  Aidants familiaux ou proches intervenant auprès de personnes trachéotomisées.

Prérequis

Aucun

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Réaliser des aspirations endotrachéales dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et d’asepsie.
  • Tenir compte des particularités de la personne trachéotomisée et exécuter correctement le geste d’aspiration.
  • Communiquer de façon adaptée avec le patient et assurer des transmissions claires et précises.
  • Adapter les soins et gestes aux situations rencontrées à domicile.
  • Identifier les urgences et alerter efficacement.
  • Connaître et manipuler les dispositifs médicaux utilisés pour les patients trachéotomisés.

    Contenu de la formation

    Enseignement théorique – 14 h (2 jours)

    1. Bases anatomiques, physiologiques et pathologiques

    • Anatomie et physiologie de l’appareil respiratoire
    • Pathologies respiratoires pouvant conduire à la trachéotomie.

    2. La trachéotomie et les dispositifs

    • Définition et indications.
    • Différents types de canules et accessoires.
    • Technique d’assistance respiratoire.

    3. L’aspiration endotrachéale

    • Définition, indications et contre-indications.
    • Matériel nécessaire
    • Étapes du geste d’aspiration.
    • Règles d’hygiène, d’asepsie et de sécurité.
    • Complications et incidents possibles.

    4. Les soins quotidiens et l’entretien du matériel

    • Protocoles de soins quotidiens liés à la trachéotomie.
    • Entretien, lavage, stérilisation du matériel.
    • Document de procédure et checklists.

    5. Communication et accompagnement

    • Répercussions sociales et psychologiques de la trachéotomie.
    • Communication adaptée avec la personne trachéotomisée (verbale, non-verbale).
    • Transmissions écrites et orales (traçabilité, continuité des soins).

    6. Urgences et sécurité

    • Signes d’alerte
    • Conduites à tenir et protocoles d’alerte.
    • Organisation du soin au domicile et adaptation aux contraintes matérielles.

    Enseignement pratique – 14 h (2 jours)

    1. Familiarisation avec le matériel

    • Observation et manipulation des différents dispositifs
    • Préparation du matériel dans le respect des règles d’asepsie.

    2. Préparation et réalisation du soin

    • Organisation du soin et installation du patient.
    • Simulation pas à pas de l’aspiration endotrachéale.
    • Réalisation de plusieurs aspirations endotrachéales supervisées.

    3. Entretien et soins quotidiens

    • Entretien du matériel après aspiration.
    • Réalisation des soins quotidiens liés à la trachéotomie (simulation).

    4. Communication et transmissions

    • Jeux de rôle : communication adaptée avec patient trachéotomisé.
    • Exercices de transmissions orales et écrites après le soin.

    5. Mise en situation « domicile »

    • Simulation d’interventions avec contraintes matérielles (matériel portable).
    • Adaptation du geste aux réalités du domicile.

    6. Gestion des urgences

    • Simulations de situations critiques : obstruction, désaturation, déplacement de canule, infection.
    • Réactivité et protocoles d’alerte.
    • Exercices pratiques de prise de décision et coordination.

    7. Évaluation et validation des acquis

    • Évaluation pratique individuelle avec checklist.
    • Analyse des gestes et retours personnalisés.
    • Bilan et synthèse de la formation.

    Modalités d’évaluation et de suivi

    • Évaluation formative : quiz, questions-réponses, observation continue.
    • Évaluation pratique : mise en situation réelle/simulée avec validation des gestes sur grille d’évaluation.
    • Évaluation sommative : QCM en fin de formation + validation individuelle du geste.

    Validation & certification

    Attestation de compétences remise en fin de session

    Solutions de financement

    Les différentes façons de financer la formation :

    • Plan de Développement des Compétences
    • Autofinancement

    Moyens et méthode pédagogiques

    • Méthodes actives et participatives
    • Apports théoriques
    • Mises en pratique
    • Echanges de pratiques

    Modalités

    • Mixte (Présentiel + Distanciel)

    Équipe pédagogique

    Formateurs issus du milieu infirmier/paramédical, experts en soins respiratoires et/ou formateurs en simulation en santé.

    Locaux

    L’ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
    Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
    Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
    Les locaux sont également équipés d’une zone de détente avec distributeurs.

    Suite de parcours et débouchés

    Les participants renforcent immédiatement leurs compétences opérationnelles, favorisant une montée en compétence rapide sur le poste de travail ou une évolution professionnelle ciblée.

    Ces acquis peuvent également servir de tremplin vers des formations certifiantes ou une spécialisation dans un domaine précis.