Entretien du cadre de vie et ménage

Formation « Entretien du cadre de vie et ménage » : rejoignez notre session et perfectionnez vos gestes professionnels au quotidien.

A qui s’adresse cette formation ?

• Aides à domicile
• Assistants de vie
• Accompagnants Éducatifs et Sociaux (AES)

Prérequis

• Aucune expérience professionnelle n’est exigée.
• Une première approche du domicile ou du secteur médico-social est un atout.

Nos chiffres clés

Taux de stagiaires satisfaits : NC % *

*Données 2024

Objectifs de la formation 

Accompagner les professionnels dans la réalisation des tâches d’entretien du cadre de vie, en garantissant hygiène, sécurité et respect de la personne aidée.

• Comprendre les enjeux de l’entretien du cadre de vie dans une démarche de qualité et de respect de la personne.
• Identifier les produits, matériels et techniques adaptés aux différentes surfaces et situations.
• Appliquer les gestes professionnels sécuritaires, ergonomiques et efficaces.
• Adapter son intervention à l’environnement, aux habitudes et à l’autonomie de la personne aidée.
• Intégrer les notions d’hygiène, de prévention des risques et de respect de l’intimité.

Cette formation est incluse dans notre offre de formations courtes en service à la personne et santé.

Contenu de la formation

1. Rôle et posture professionnelle

• Positionnement et limites de l’intervenant à domicile
• Respect de la personne aidée et de son cadre de vie

2. Principes d’hygiène et de sécurité

• Hygiène des locaux et des matériels
• Prévention des risques (TMS, produits chimiques, chutes…)

3. Produits et matériels d’entretien

• Identification et utilisation adaptée des produits
• Connaissance et entretien du matériel professionnel

4. Techniques de nettoyage

• Entretien des différentes surfaces et pièces (chambre, salle de bain, cuisine, séjour…)
• Gestes professionnels sécuritaires et ergonomiques

5. Communication et accompagnement

• Prendre en compte les habitudes et l’autonomie de la personne aidée
• Communication adaptée et respect de l’intimité

6. Mise en situation professionnelle

• Exercices pratiques et simulations réalistes

Modalités d’évaluation et de suivi 

• Questionnaire de satisfaction renseigné par le stagiaire à l’issue de la formation continue.
• Évaluation continue des acquis par des mises en situation pratiques.
• Bilan pédagogique transmis à l’employeur permettant d’éventuels réajustements.

Validation & certification

Attestation de compétences remise en fin de session

Solutions de financement

Les différentes façons de financer la formation :

• Plan de Développement des Compétences
• Autofinancement

Modalités et délais d’accès à la formation

• Vous formulez votre demande via le formulaire de contact.
• Un devis confirmant le lieu, les dates et le tarif vous est transmis.

Moyens et méthode pédagogiques

• Méthodes actives et participatives
• Apports théoriques
• Mises en pratique
• Echanges de pratiques

Équipe pédagogique

• Le formateur référent : il est le garant pédagogique et technique de la formation et est l’interlocuteur privilégié du stagiaire tout au long de sa formation.
• Le référent handicap : s’assure de la faisabilité organisationnelles (horaires, rythme), matérielles et pédagogiques (aides humaines, supports pédagogiques adaptés) pour les personnes en situation de handicap en formation.
• En savoir plus sur l’accessibilité de nos Formations : https ://www.adrar-formation.com/accessibilite-des-formations/

Locaux

L’ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
Les locaux sont également équipés d’une zone de détente avec distributeurs.

Suite de parcours et débouchés

Les participants renforcent immédiatement leurs compétences opérationnelles, favorisant une montée en compétence rapide sur le poste de travail ou une évolution professionnelle ciblée.

Ces acquis peuvent également servir de tremplin vers des formations certifiantes ou une spécialisation dans un domaine précis.