Aide à la mobilité des personnes âgées et/ou en situation de handicap

A qui s’adresse cette formation ?

Tout salarié intervenant à domicile auprès de public fragile

Prérequis

aucun

Objectifs de la formation 

• Favoriser une attitude sécuritaire pour la personne aidée et identifier les risques liés à l’activité physique de l’intervenant.
• Contribuer à une aide de qualité en maintenant et stimulant l’autonomie de la personne.
• Privilégier le confort et le bien-être de la personne grâce à une maîtrise des postures, gestes et techniques d’aide à la mobilisation.

Nos chiffres clés

Taux de stagiaires satisfaits : 92 %*

*Données 2024

Contenu de la formation

1. Anatomie, biomécanique et ergonomie

• La colonne vertébrale et l’appareil locomoteur
• Les différentes lombalgies et leur classification
• Hygiène orthopédique du rachis

2. Éducation gestuelle spécifique

• Principes de sécurité, postures et gestes sécuritaires
• Bases de gymnastique et exercices pratiques : flexion, extension, fentes latérales, verrouillage

3. Confort et bien-être de la personne aidée

• Utilisation des aides techniques : verticalisateur, lève-personne, déambulateur, fauteuil roulant
• Optimisation des gestes pour réduire la fatigue et prévenir les TMS

4. Techniques de manutention et transfert

• Transferts, translations, retournements, relevé couché et assis
• Montée et descente des escaliers, installation en voiture
• Préservation et stimulation de l’autonomie de la personne accompagnée

5. Prévention du risque de chutes

• Mettre la personne en confiance
• Techniques de sécurisation des mobilisations

Nous faisons le choix d’une stratégie pédagogique ayant pour objectif de:

• Centrer la formation sur une prise en charge de qualité de la personne âgée ou de l’enfant,
• Développer l’autonomie en rendant les salariés acteurs de leurs apprentissages, permettant à chacun de participer activement,
• Développer leur culture technologique,
• Développer attitudes, méthodes et rigueur professionnelles.

Dans notre démarche pédagogique, nous privilégions l’exploitation de l’expérience professionnelle et du vécu quotidien des intervenants à domicile. La mise en commun de ce vécu et l’échange entre les salariés et le formateur constitue la base de la progression pédagogique de chacun.

Des démonstrations gestuelles, des simulations et exercices d’application sont destinés à l’acquisition des techniques de manutention en référence.

Afin de mieux appréhender les techniques relatives à la personne en situation de handicap, le salarié sera tour à tour « personne aidée et aidant actif ».

La séance débute par une séquence de 10 minutes de gymnastique : mise en tension des membres inférieurs, des abdominaux et dorsaux et se terminera par une brève séquence de pause décontracturante du dos, des membres inférieurs et supérieurs.

Modalités d’évaluation et de suivi

• À l’issue de la formation, chaque salarié renseigne un questionnaire de satisfaction.
• Les résultats sont synthétisés dans un bilan de l’action, transmis au responsable qualité pour exploitation statistique.
• Un bilan pédagogique est également adressé à l’employeur afin de permettre, si nécessaire, des réajustements du contenu et de la progression pédagogique.
• Les exercices pratiques et mises en situation permettent d’évaluer directement l’appropriation des gestes et techniques par les participants.

Validation & certification 

Attestation de compétences remise en fin de session

Solutions de financement 

Les différentes façons de financer la formation :

• Plan de Développement des Compétences
• Autofinancement

Modalités et délais d’accès à la formation

• Vous formulez votre demande via le formulaire de contact
• Un devis confirmant le lieu, les dates et le tarif vous est transmis

Moyens et méthode pédagogiques

• Méthodes actives et participatives
• Apports théoriques
• Mises en pratique
• Echanges de pratiques

Équipe pédagogique

Nos intervenants sont des formateurs experts et ergonomes spécialisés, alliant une solide expérience de terrain à une pédagogie adaptée aux adultes.

Le référent handicap : s’assure de la faisabilité organisationnelles (horaires, rythme), matérielles et pédagogiques (aides humaines, supports pédagogiques adaptés) pour les personnes en situation de handicap en formation.

En savoir plus sur l’accessibilité de nos Formations : https ://www.adrar-formation.com/accessibilite-des-formations/

Locaux

L’ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
Les locaux sont également équipés d’une zone de détente avec distributeurs.

Suite de parcours et débouchés

Les participants renforcent immédiatement leurs compétences opérationnelles, favorisant une montée en compétence rapide sur le poste de travail ou une évolution professionnelle ciblée.

Ces acquis peuvent également servir de tremplin vers des formations certifiantes ou une spécialisation dans un domaine précis.