Indicateurs QSE

La formation indicateurs QSE vous apprend à créer, suivre et exploiter des tableaux de bord efficaces pour piloter la performance.

À qui s’adresse cette formation ? : Tout professionnel de tout secteur d’activité

Prérequis :

Aucun prérequis

92%

de stagiaires satisfaits

Objectifs :

• Mettre en place des indicateurs dans son système de management QSE
• Mettre en forme les résultats dans un tableau de bord pour présenter et analyser

Cette formation fait partie de l’ensemble de nos formations continues en qualité.

Programme :

Comprendre le rôle des indicateurs dans une démarche QSE

• Identifier les enjeux du pilotage par les indicateurs.
• Distinguer les différents types d’indicateurs (résultats, moyens, processus…).
• S’approprier la méthode SMART.

Explorer le cycle de vie d’un indicateur

• Définir un indicateur adapté à un objectif stratégique ou opérationnel.
• Collecter les données et vérifier leur qualité.
• Suivre, analyser, interpréter les résultats et mettre à jour l’indicateur.
• Utiliser l’indicateur comme levier d’amélioration continue.

Exercice fil conducteur : création et suivi d’un indicateur QSE.

Mettre en forme un tableau de bord clair et opérationnel

• Choisir les bons visuels : tableaux, graphiques, codes couleurs…
• Hiérarchiser l’information et structurer la présentation.
• Adapter le tableau de bord aux différents publics (direction, terrain, QSE…).

Exercice fil conducteur : mise en forme d’un tableau de bord à partir de données brutes.

Étude de cas finale : construire un tableau de bord complet à partir d’une situation réelle

• Analyser le contexte et identifier les besoins en indicateurs.
• Élaborer les indicateurs pertinents et construire le tableau de bord associé.
• Présenter et interpréter les résultats pour orienter les actions d’amélioration.

Présentation et analyse collective de l’étude de cas.

Ce module de formation représente la compétence 7 du CQPM Coordonnateur(rice) de système QSE « Surveiller, mesurer et analyser les processus » que nous réalisons au centre de formation ADRAR.

Modalités :

• Présentiel

Modalités d’évaluation et de suivi :

En fin de formation :

• Tests d’évaluation des acquis
• Étude de cas en groupe de travail

Validation & certification :

Attestation de compétences remise en fin de session

Solutions de Financements :

• Plan de Développement des Compétences
• Autofinancement

Moyens et Méthodes pédagogiques :

• Méthodes actives et participatives
• Apports théoriques
• Mises en pratique
• Échanges de pratiques
• Supports de formation.

Équipe pédagogique :

• Le formateur référent : il est le garant pédagogique et technique de la formation et est l’interlocuteur privilégié du stagiaire tout au long de sa formation.
• Le référent handicap : s’assure de la faisabilité organisationnelle (horaires, rythme), matérielles et pédagogiques (aides humaines, supports pédagogiques adaptés) pour les personnes en situation de handicap en formation.

Locaux

L’ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
Les locaux sont également équipés d’une zone de détente avec distributeurs.

Suite de parcours et débouchés 

Les participants renforcent immédiatement leurs compétences opérationnelles, favorisant une montée en compétence rapide sur le poste de travail ou une évolution professionnelle ciblée.

Ces acquis peuvent également servir de tremplin vers des formations certifiantes ou une spécialisation dans un domaine précis.